OSMB dan PKBJJ Tahap 6:
UT Yogyakarta Mantapkan Langkah Mahasiswa Baru Menuju Pembelajaran Mandiri
Universitas Terbuka (UT) Yogyakarta kembali menyelenggarakan kegiatan Orientasi Studi Mahasiswa Baru (OSMB) dan Pelatihan Keterampilan Belajar Jarak Jauh (PKBJJ) yang kini telah memasuki Tahap ke-6. Kegiatan ini merupakan bagian penting dari proses penyambutan dan pembekalan awal bagi mahasiswa baru Program Sarjana dan Diploma Masa 2025/2026 Ganjil. OSMB dan PKBJJ bertujuan untuk memperkenalkan sistem pembelajaran jarak jauh yang menjadi ciri khas UT, sekaligus membekali mahasiswa dengan keterampilan belajar yang efektif dan mandiri. Kegiatan ini berlangsung pada Sabtu, 30 Agustus 2025, mulai pukul 07.30 hingga 16.30 WIB, dan diikuti oleh seluruh mahasiswa baru secara wajib.

Direktur UT Yogyakarta, Prof. Dr. Agus Santoso, M.Si., hadir sebagai narasumber utama dalam sesi selayang pandang dan pelatihan keterampilan belajar. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan belajar mandiri berbasis teknologi. Sementara itu, Suyatno, S.IP., M.Si., selaku Manajer Pembelajaran dan Ujian UT Yogyakarta, turut memberikan materi yang memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap sistem akademik UT. Selain itu, kegiatan ini juga menghadirkan sejumlah narasumber dari berbagai bidang, seperti Dra. Yeti Sukarsih, M.Pd., Drs. Triyono, M.Pd., Sudrajat, S.E., M.Sc., Drs. Wartomo, M.Pd., Evi Anggorowati, S.T., dan Rafika A’yun, S.T., yang membawakan materi seputar registrasi, ujian, pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi UT Online. Acara dipandu oleh tim pembawa acara dan fasilitator yang telah ditugaskan secara resmi, termasuk Aldila Faj’Ri Nur Rochma, S.S., Hanung Prakoso, S.E., Rizka Ermina, S.Ak., dan Vedo Nugroho, S.I.Kom.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, UT Yogyakarta berharap mahasiswa baru dapat memulai perjalanan akademiknya dengan pemahaman yang kuat, semangat belajar yang tinggi, dan kesiapan untuk menjalani sistem pembelajaran terbuka dan jarak jauh secara mandiri. Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama kegiatan, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan kemandirian belajar, memanfaatkan teknologi pembelajaran secara optimal, serta membangun motivasi dan disiplin diri dalam menjalani studi. Lebih dari sekadar pengenalan akademik, kegiatan ini juga diharapkan menjadi titik awal terbentuknya komunitas pembelajar yang aktif, saling mendukung, dan berorientasi pada keberhasilan studi. UT Yogyakarta percaya bahwa kesiapan sejak awal akan menjadi fondasi penting bagi mahasiswa dalam meraih prestasi dan menyelesaikan pendidikan tinggi secara sukses.